W dniach 22–30 października 2025 r. studenci II roku kierunku Bezpieczeństwo Wewnętrzne uczestniczyli w cyklu wykładów oraz ćwiczeń praktycznych poświęconych problematyce wykorzystania bezzałogowych statków powietrznych (BSP/UAV) w działaniach wojskowych, bezpieczeństwa publicznego oraz ochrony infrastruktury krytycznej. Całość przedsięwzięcie została sfinansowana w ramach programu „Dydaktyczna Inicjatywa Doskonałości”. Tematyka szkolenia obejmowała „Wykorzystanie systemów bezzałogowych statków powietrznych w budowaniu systemów bezpieczeństwa instytucji i jednostek wojskowych oraz infrastruktury krytycznej – ogólne zasady eksploatacji i realizacji zadań lotniczych.” Szkolenie zostało przeprowadzone przez firmę „STEALTH” pod nadzorem Pana mgr. inż. Ryszarda Pietrzaka.

Studenci rozpoczeli cykl zajęć poświęconych bezzałogowym statkom powietrznym (BSP). Już od samego początku prowadzący podkreślili, że drony nie są jedynie technologiczną ciekawostką – to narzędzia, które dziś decydują o przewadze w działaniach wojskowych, bezpieczeństwa wewnętrznego i ochrony infrastruktury krytycznej.

Na pierwszych wykładach słuchacze zapoznali się z budową i przeznaczeniem BSP. Omawiano różnice między quadcopterami, samolotami i śmigłowcami, a także wpływ fizyki lotu i warunków atmosferycznych na ich zachowanie w powietrzu. Potem studenci zostali zapoznani z wykorzystaniem dronów w wojnie na Ukrainie. Analizowali przykłady udanych misji rozpoznawczych i bojowych, ale też sytuacje, w których drony padały ofiarą zakłóceń i systemów antydronowych.

W kolejnych dniach tematyka obejmowała sensory i systemy nawigacji. Słuchacze poznali technologię SLAM, umożliwiającą jednoczesne mapowanie i lokalizację, a także standardy militarne MIL-STD czy listę Blue UAS. Było sporo dyskusji o ryzyku i odpowiedzialności pilota – szczególnie o tym, jak ważna jest ocena sytuacji i świadomość zagrożeń podczas prowadzenia misji.

Ciekawym akcentem była tematyka walki radioelektronicznej. Studenci dowiedzieli się, jak zakłócenia elektromagnetyczne potrafią unieruchomić drona, i jakie metody stosuje się, by je ograniczyć. Równie fascynująca okazała się część o sztucznej inteligencji w systemach UAV – od wsparcia operatora po samodzielne funkcje planowania lotu i rozpoznania.

Po intensywnych wykładach przyszedł czas na ćwiczenia. Studenci rozpoczęli od podstaw – konfiguracji i przygotowania drona do lotu. Wspólnie analizowaliśmy budowę różnych modeli, w tym Shahed/Gierań-2, który stał się symbolem współczesnych konfliktów.

W kolejnych zadaniach słuchacze ćwiczyli planowanie misji rozpoznawczych w trudnych warunkach – np. w lesie, przy zagrożeniu zakłóceniami GNSS (spoofing).

Jednym z najciekawszych momentów było ćwiczenie grupowe „Operacja Powstający Lew”. Studenci zostali podzieleni na zespoły, oraz zostali zobligowani do zaplanowania infiltracji i neutralizacji radarów przeciwnika. To była emocjonująca gra decyzyjna, w której liczyła się współpraca, szybkie reagowanie na zmieniające się warunki i kreatywność. Każda grupa wypracowała własną taktykę, a potem omawialiśmy błędy i trafne rozwiązania.

Na zakończenie ćwiczeń każdy z nas uczestniczył w praktycznym przygotowaniu BSP do lotu – od sprawdzenia stanu technicznego, przez konfigurację systemów, aż po procedury startowe.

Zajęcia trwały w sumie 70 godzin i były dla słuchaczy intensywną, ale bardzo wartościową przygodą. Dzięki nim mieli okazję zapoznać sie, jak ogromne znaczenie mają drony w dzisiejszym świecie bezpieczeństwa i jak wiele aspektów – od technicznych po prawne – trzeba brać pod uwagę przy ich wykorzystaniu.